ReP USP - Resultado da busca

Mestrado Profissionalizante
Educação Estatística na Escola Básica: introduzindo software CODAP na análise descritiva e árvore de decisão (2023)
Bonangelo, Rafael Vieira; Cordani, Lisbeth Kaiserlian (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: ANÁLISE DE DADOS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ESTATÍSTICA, ALGORITMOS, PROCESSAMENTO DE DADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BONANGELO, Rafael Vieira. Educação Estatística na Escola Básica: introduzindo software CODAP na análise descritiva e árvore de decisão. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-30012024-113301/. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Bonangelo, R. V. (2023). Educação Estatística na Escola Básica: introduzindo software CODAP na análise descritiva e árvore de decisão (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-30012024-113301/
NLM
Bonangelo RV. Educação Estatística na Escola Básica: introduzindo software CODAP na análise descritiva e árvore de decisão [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-30012024-113301/
Vancouver
Bonangelo RV. Educação Estatística na Escola Básica: introduzindo software CODAP na análise descritiva e árvore de decisão [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-30012024-113301/
Dissertação (Mestrado)
Transposição da teoria da resposta ao item: uma abordagem pedagógica (2017)
Silva, Eder Alencar; Cordani, Lisbeth Kaiserlian (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: ESTATÍSTICA APLICADA, TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Eder Alencar. Transposição da teoria da resposta ao item: uma abordagem pedagógica. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-14072017-212051/. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Silva, E. A. (2017). Transposição da teoria da resposta ao item: uma abordagem pedagógica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-14072017-212051/
NLM
Silva EA. Transposição da teoria da resposta ao item: uma abordagem pedagógica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-14072017-212051/
Vancouver
Silva EA. Transposição da teoria da resposta ao item: uma abordagem pedagógica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-14072017-212051/
Mestrado Profissionalizante
Julgando sob incerteza: heurísticas e vieses e o ensino de probabilidade e estatística (2016)
Oliveira, Claudio Roberto de; Cordani, Lisbeth Kaiserlian (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Claudio Roberto de. Julgando sob incerteza: heurísticas e vieses e o ensino de probabilidade e estatística. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27102017-150037/. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Oliveira, C. R. de. (2016). Julgando sob incerteza: heurísticas e vieses e o ensino de probabilidade e estatística (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27102017-150037/
NLM
Oliveira CR de. Julgando sob incerteza: heurísticas e vieses e o ensino de probabilidade e estatística [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27102017-150037/
Vancouver
Oliveira CR de. Julgando sob incerteza: heurísticas e vieses e o ensino de probabilidade e estatística [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27102017-150037/
Dissertação (Mestrado)
A estatística na escola básica: uma prática de inferência informal (2016)
Camargo, Apolo Rubens de; Cordani, Lisbeth Kaiserlian (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: ESTATÍSTICA DESCRITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO, Apolo Rubens de. A estatística na escola básica: uma prática de inferência informal. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-11092019-092309/. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Camargo, A. R. de. (2016). A estatística na escola básica: uma prática de inferência informal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-11092019-092309/
NLM
Camargo AR de. A estatística na escola básica: uma prática de inferência informal [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-11092019-092309/
Vancouver
Camargo AR de. A estatística na escola básica: uma prática de inferência informal [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-11092019-092309/

USP Schools

ReP

Filtros

Subjects